O termo rádio escolar diz respeito a possibilidades de utilização dos recursos da midia rádio, no desenvolvimento de projetos educativos dentro dos espaços escolares nesse contexto alunos e professores passam da condição de consumidores, para a categoria de produtores de mídia, através da ação de criar programas de rádio.A idéia contida aqui é que esses estudantes possam fazer uso da rádio não só para criar momentos de entretenimento e lazer na hora do recreio, tocando músicas. A rádio na escola deve ir além disso, construindo propostas de cidadania engajando os alunos em projetos de colaboraçãopara a melhoria das relações entre as pessoas, que discutam questões ligadas a construção do projeto de vida, sexualidade,saúde, meio ambiente, ao combate á todas as formas de discriminação e preconceito, etc.
O uso do rádio, de uma forma democrática e participativa, passa a significar a vontade política da escola em reconhecer a importancia de se trazer a comunicação para o centro dos processos educativos. Experiências como a EDUCOM.RADIO apontam para a novidade de que o velho rádio continua sendo uma excelente opção quando se quer pensar numa educação renovada e mais próxima da realidade dos próprios educandos. Essa é a lição a ser apreendida, refletida e convertida em novas experiências.
BIBLIOGRAFIA: Wikipedia. a enciclopédia livre
Revista Carta na Escola; rádio na escola: a palavra viva. por Isnar de Oliveira Soares.
